主題分類:學生管理與就業

發文機構:北京市教育委員會

文   號:?京教學【2022】1號

信息有效性:有效

生成日期:2022-04-27

發布日期:2022-04-27

索引號:/ZK-2022-003841

內容概述:北京市教育委員會關于進一步做好2022屆普通高校畢業生就業創業工作的通知

北京市教育委員會關于進一步做好2022屆普通高校畢業生就業創業工作的通知

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京教學〔2022〕1號

各普通高等學校、研究生培養單位:

  黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業創業工作。2022屆普通高校畢業生規模、增量創歷史新高,當前國際形勢波譎云詭,全國疫情多點散發,經濟下行壓力持續加大,就業形勢復雜嚴峻。為落實黨中央、國務院和教育部、市委市政府關于“穩就業”“保就業”和疫情防控相關工作決策部署,做好2022屆普通高等學校、研究生培養單位(以下簡稱高校)畢業生就業創業工作,現將有關事項通知如下:

  一、提高認識,明確就業創業工作目標

  黨中央、國務院實施就業優先戰略,為實現更加充分更高質量就業提供了根本保證。教育是民生之基、就業是民生之本,高校畢業生就業作為教育與民生的結合點,是中央關切、社會關注、群眾關心的重大問題。各高校要深刻認識加強畢業就業創業工作對于經濟發展、社會穩定的重大意義,深刻認識到畢業生就業創業狀況是學校育人成果的體現,深刻認識到畢業生就業創業對大學生人生的重要影響。要在常態化疫情防控工作中,全面統籌謀劃畢業生就業創業工作,努力做到有就業意愿、在合理預期下都能就業;有創業意愿、符合條件的都能得到創業支持和服務,促進北京高校畢業生更加充分更高質量就業創業。

  當前針對2022屆畢業生就業創業工作中存在的主要問題是有部分高校就業創業工作僅停留在一般性布置,落實文件不到位,深入研究不到位,重點推進不到位,壓實責任不到位,就業創業工作進展緩慢;校級就業工作人員配備不足,就業指導質量不高,覆蓋面不大,實效性不強;工作不細不實,沒有做到了解每一個畢業生情況,沒有做到動態了解學生思想變化,沒有做到及時維護更新就業數據;校企聯動不夠,崗位拓展不多,通過就業情況動態調整人才培養方式、規模不及時。

  二、采取措施,進一步推進就業創業工作

  (一)積極穩妥,確保按時畢業。重點關注畢業年級學生選課、修課情況,幫助、督促學生完成學業。要本著對學生負責的原則,通過完善人才培養方案、優化調整課程等方式,為學生修滿學分創造條件。對于需要完成專業實驗、實習才能畢業的學生,要充分挖掘京內外實驗、實習資源,在保證教學質量的前提下,為學生完成學業、順利畢業創造條件。對于涉及學生從業資格認證的情況,學校要特事特辦,為學生出具相關證明,盡量降低疫情對學生畢業的影響。各校要合理安排畢業答辯事宜,提早謀劃學生畢業和離校安排,做好預案準備,保證學生應畢業盡畢業。

  (二)分析形勢,準確掌握情況。要了解每個學生的基本情況、就業需求、存在困難,做到底數清、情況明,對苗頭性和趨勢性問題做到早發現、早解決,有效化解風險。當前仍有部分畢業班學生未能返京返校,企業進京、進校招聘與學生出京、出校應聘、實習不便,對就業工作帶來影響。要根據全市疫情防控措施變化情況,敢于擔當,精準施策,及時為畢業班學生返校及外出求職、面試、實習等提供便利。

  (三)強化引導,就業教育先行。要認真貫徹落實習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生回信精神,開展“永遠跟黨走,到祖國需要的地方建功立業”高校畢業生就業創業先進典型百場系列宣講活動。加大就業創業先進典型宣傳力度,發動輔導員、班主任、導師及專業課教師,通過宣講、座談、談心談話、走訪等形式,宣講到每個畢業生,主動做好學生職業生涯規劃和就業指導,引導畢業生合理調整就業預期,先就業后擇業。引導未返京畢業生就地就近擇業就業。結合本校實際為到基層、邊遠地區工作的畢業生給予精神或物質獎勵。

  (四)政策宣講,用好支持政策。要進一步加大就業創業政策宣傳力度,幫助更多畢業生知曉各項促就業政策。要結合實際編印本校就業政策公告,同時采用張貼海報、編發手冊、信息推送等方式做好政策宣傳。按時組織畢業生收看教育部24365公益直播課,通過就業指導課、形勢政策課、專題培訓等多種方式向畢業生宣傳解讀政策。主動邀請人力資源社會保障等部門負責同志走進校園,舉辦專場宣講會,介紹促進畢業生就業創業政策。

  (五)挖掘潛力,擴大崗位供給。要用好“國家24356大學生就業服務平臺”,市教委繼續以“線下+線上”形式,分層次、分類別、分行業舉辦各類招聘活動,為畢業生提供優質崗位,要組織、動員未就業學生積極參加招聘活動。組織開展“2022屆高校畢業生就業促進周”系列活動,支持企業進校招聘。扎實開展書記校長訪企拓崗促就業專項行動,建立校企合作長效機制,健全校領導聯系走訪用人單位制度,洽談大學生就業、實習實踐方面合作意向,在企業建立學校就業實踐基地。落實好教育部“供需對接育人項目”。進一步開拓科研助理、教學助理和行政助理崗位,增強崗位吸引力。落實好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業項目,做好各類選調生、鄉村振興協理員、社區工作者等招錄工作。

  (六)關注重點,實現精準幫扶。要將家庭經濟困難、學業困難、殘疾、少數民族、女大學生作為工作重點,建立困難群體就業工作臺賬,“一生一策”提供精準指導服務,對困難群體未就業畢業生按不低于全校就業崗位的平均數或每人不少于5次的標準推薦崗位。落實“宏志助航計劃”,精心組織實施,加強就業培訓和指導,提升項目培訓效果。配合市人力資源社會保障局做好求職創業補貼發放,并為離校2年內未就業畢業生提供不斷線服務。

  (七)精準征集,落實征兵工作。堅持以征集高素質兵員為核心,落實好“兩征兩退”工作任務。制定本校征兵工作方案,在保持大學生征集規模的基礎上,進一步推進以畢業生為重點的精準征集,高質量完成本校征兵任務。落實好對退役大學生士兵的各項優待政策,重點抓好退役大學生士兵定向招錄及??茖W生免試專升本工作。評選“優秀退役大學生士兵”,辦好征兵宣傳教育進校園等活動,加大政策宣講力度和專業匹配度,暢通入伍綠色通道。

  (八)鼓勵“雙創”,創業帶動就業。市教委繼續完善大學生創業園孵化體系,推進“一街四園多點”提質升級,為入駐市級大創園的畢業生創業團隊提供3年免費場地支持。積極組織師生參與市教委、市人力資源社會保障局、市發展改革委主辦的以創業為主導的首屆“京彩大創”北京大學生創新創業大賽,統籌好“互聯網+”“挑戰杯”等賽事。加強本校創業園建設,健全彈性學制管理及創業成果認定辦法,允許大學生休學創業,創業經歷、創業成果符合條件的免修創新創業實踐、實習實訓等教學課程并按規定計入學分;鼓勵將國家和市級創新創業賽事獲獎情況作為推優、推免的參考依據;鼓勵學校將創業組織發起人或主要創始人與本人所學專業相關的創業成果作為畢業論文(設計)申請畢業或學位。

  (九)組織保障,注重隊伍建設。堅持就業育人,嚴格落實高校就業機構、人員、場地、經費“四到位”要求。配齊建強就業創業工作隊伍,校級專職就業工作人員與畢業生的比例不低于1:500,可參照學校輔導員序列落實待遇保障,暢通職業發展渠道,穩定工作隊伍。要明確輔導員在畢業生就業工作中的職責,并加強工作考核。鼓勵建設校級就業指導“金課”和就業指導名師工作室,充分發揮工作室示范輻射作用,舉辦講座、培訓、輔導等就業創業指導與咨詢,將先進理念、成果、模式、經驗進行推廣。學校要對就業工作做出突出貢獻的集體、個人進行表彰,發揮先進典型引領示范作用。

  (十)嚴肅紀律,保證工作質量。要及時填報畢業生就業去向,嚴格工作紀律,落實“四不準”要求,加強數據核查,杜絕數據造假、注水,確保就業數據真實可靠。開展就業工作督導檢查,加強政策解讀、指導,推進解決工作中出現的問題。加強就業創業工作宣傳管理,既要宣傳就業創業政策、工作中好的經驗、就業創業先進典型,傳播正能量,做好就業創業引導,又要把握好敏感話題,避免輿情炒作。

  三、壓實責任,確保就業創業工作平穩有序

  (一)落實就業“一把手”工程。要把畢業生就業擺在突出重要位置,列入領導班子重要議事日程,定期聽取工作匯報,建立健全主要負責同志親自部署、分管領導靠前指揮、院系領導落實責任、各部門協同推進、全員參與的工作機制,并將就業創業工作開展情況納入領導班子考核指標。

  (二)建立健全校園“大就業”工作格局。要充分調動院系、職能部門和全體教職員工的積極性,形成學校、教師與學生密切聯系的網絡渠道,及時掌握畢業生情況,了解思想狀況,強化價值引領,做好心理疏導,加強人文關懷。要主動開展畢業生就業狀況跟蹤調查,充分發揮就業對招生、培養的反饋聯動作用,促進學校內涵發展,提升育人質量。

  (三)疫情防控與就業創業“兩手抓,兩不誤”。做好常態化疫情防控下的大學生就業工作。要統籌做好疫情防控和就業創業工作,既要有效防范校園疫情風險,也要落實好關于促進大學生就業創業各項政策,為大學生外出求職提供條件和保障,細化企業進校招聘方案,確保促進大學生就業創業各項工作有序推進,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

  從5月份開始,市教委將適時調研、檢查各高校工作落實情況,每月通報就業工作進展,對工作推進不利、進展緩慢的高校進行約談。各高校要將畢業生就業創業工作進展情況、工作經驗、問題建議等及時報市教委。

  北京市教育委員會

  2022年4月20日


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